神传文化 (第515集) 为什么要学习礼?(上) 听众朋友大家好,欢迎您收听明慧广播电台的神传文化节目。在这两期节目中我们来说说为什么要学习礼。 西周初年,周公的儿子伯禽,去拜见父亲,没有行礼,见了三次被父亲打了三次。后来伯禽向商子讨教后,再去拜见父亲时,一登堂就跪下去,周公称赞伯禽得到了君子的教导。 古人为何如此重视礼?孔子说:“夫礼,先王以承天之道,以治人之情。故失之者死,得之者生。”《经》曰:“相鼠有体,人而无礼,人而无礼,胡不遄死?”大意是:那老鼠还有个形体,做人不可无礼,如果做人不守礼,就会很快死掉。 人有礼则安,无礼则危,道德仁义,非礼不成。所以顺从礼行事,则君臣老幼,尊卑有序,社稷安宁,国家兴盛;逆之则废纲纪,乱人伦,社会乱象丛生。 礼在人际关系中也叫人义,即父亲慈爱、儿子孝敬、幼弟恭顺、丈夫守义、妻子听从、长者惠下、幼者顺上、君主仁慈、臣子忠诚。 一、父慈 周公教诫子侄 周文王姬昌的四子周公,姓姬名旦。他辅佐弟弟周武王东伐纣王,制定礼乐,是儒学的先驱,被人尊为“元圣”。 周公教诫子侄的家训有《姬旦家训》,包括《诫子伯禽》和《戒侄成王》。曹操赞扬“周公吐哺,天下归心”的治家理政风范。 有一次,周成王与小弟一起站在树下,他拿了一片桐树叶给小弟说:“我封你。”周公听见了,拜见成王说:“大王封弟,甚善。” 成王说:“我是跟他开玩笑的。”周公严肃地说:“人主无过举,不当有戏言,言之必行之。“意思是,君王的言行举止不应有过失,不应有开玩笑的话,说过的话一定要做到。于是,成王封小弟为应侯。这就是“桐叶封弟”的典故。 成王封伯禽为鲁公。周公在《诫伯禽书》中告诫儿子要守礼:不要因为受封鲁国轻视人才。周公说,我在沐浴,吃饭时,都要反省自己因怠慢失去人才,德高敬人者会得到荣耀;拥有广大的财富而勤俭,就不会产生危险;位尊禄高而谦卑者,能常保富贵;人多兵强心怀敬畏,就立于不败之地;聪明睿智不骄傲,是明哲之士;博闻强记不炫耀,才是真正的聪明。 伯禽谨记父亲的教导,很快把鲁国治理为民风淳朴、崇尚敬学的礼仪之邦。 二、子孝 顺父意 守节操 殷朝末年,周太王古公亶父有三个儿子,长子姬泰伯,次子仲雍,三子季历。季历生了一个儿子姬昌,姬昌出生时,有一只赤色的雀子,嘴里衔了丹书停在家门上。太王见到这种祥瑞,打算把王位传给三子季历,由季历再把王位传给姬昌。姬泰伯知道了父亲的想法,就和弟弟仲雍俩人逃亡到荆蛮之地,又断发纹身,表示终身不返,把君位让给了季历,季历传给姬昌,即周文王。 泰伯逃亡荆蛮,自号句吴。荆蛮百姓有千余家主动归附于他,拥立他为吴国君主。 泰伯做吴国君主,延续到第十九代国君寿梦,寿梦打算传位给第四个儿子季札,季札坚守君子节操,三次推让不肯接受。吴国百姓坚持拥立季札,季札离开家室种田去了。 孔子称泰伯三让天下,达到了至德境界,又隐藏自己的功绩,百姓都找不到合适的词句来赞扬他。 三、兄良 惟仁孝无怨的舜 据《家范》记载,舜的父母和弟弟象总是设法谋害舜,让舜去修缮谷仓,等舜上了屋顶,他们便抽去梯子,放火焚烧谷仓,舜逃了下来;他们又让舜去淘井,当舜下到井里,他们用土填塞井眼,舜从旁边的洞穴出来了。舜的弟弟象说,谋害舜都是我的主意,牛羊分给父母,仓廪分给父母,干戈归我,琴归我,弤弓归我,要两位嫂嫂替我铺床叠被。 当象来到舜的房间,发现舜已经坐在床边弹琴。象不好意思的对舜说,我好想念您呀!舜说:我想念着这些臣下和百姓,你替我管理管理吧! 舜明知道象要杀自己,为什么还高兴?孟子说:可以用小人的方法欺骗君子,却不能用违背道义的诡诈欺骗君子。象虽然假装敬爱兄长的样子,舜因此真诚地相信他,替他高兴。 自古圣贤,皆以孝行为本,然父母慈爱而子孝顺,尚不为难。独舜父母不慈,而终能被舜感化,所以后来舜被世人称为大孝。 四、弟顺 王览争鸩 晋朝时候,有个著名友悌的人,叫王览。王览几岁时,见母亲朱氏用枝条抽打哥哥王祥,他就哭泣着抱住王祥。长大后,王览经常劝谏他母亲,母亲稍有收敛。母亲每次都会派很多活给王祥夫妻俩,王览就帮助他们一起做。父亲过世后,王祥的名声越来越大,母亲更加忌恨王祥,用毒酒毒害王祥。王览知道了,就去拿毒酒,兄弟俩为毒酒争抢起来。朱氏担心害死王览,夺过酒倒了。从此以后,朱氏给王祥的食物,王览总是先尝,朱氏这才不再谋害王祥了。 没多久,兄弟俩人都做了官。当时,吕虔佩服王祥公辅的气量,送了一把佩刀给王祥,说只有位居三公的人可佩此刀。王祥死前,把刀交给弟弟王览,说:你的后人必定兴旺,足以与此刀相称。 后来,王览的六个儿子分别担任侍御史、抚军长史、治书御史、尚书郎、中护军、国子祭酒,其中抚军长史王裁的儿子王导,在《晋书》中另有传。 好了,听众朋友,今天的节目就为您讲到这里,下次我们接着来讲为什么要学习礼。感谢您的收听,下次节目我们空中再会。 https://www.minghui.org/mh/articles/2021/8/19/为什么要学习礼-(1)-429671.html https://www.minghui.org/mh/articles/2021/8/21/为什么要学习礼(2)-429672.html